หลักการสอนแบบ PEACE ดร.เปีย การเรียนรู้ เกิดจากความสมัครใจของผู้เรียน ดังนั้นในการสอนทุกครั้ง ผู้สอน ผู้ฝึกสอนต้องออกแบบฝึกให้เป็นไปตามหลักจิตวิทยาการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนกระตือรือร้นที่จะเรียน ผุ้เขียนข้อเสนอหลักการพื้นฐานที่ต้องคำนึงในการออกแบบการสอนแต่ละครั้ง ตามหลักของ PEACE คิดค้นไว้ดังนี้ P = Participation การมีส่วนร่วมในการวางแผนการเรียนของผู้เรียน โดยให้ผู้เรียนได้มีโอกาสพูดคุยเสนอแนะ ยอมรับแบบฝึก หรือก่อนลงมือฝึกผู้สอนและผู้เรียนต้องทำความเข้าร่วมกัน กำหนดข้อตกลงร่วมกันก่อนลงมือฝึก E = Enjoyment การจัดกิจกรรมและบรรยากาศการเรียนการสอนให้สนุกสนาน เร้าใจ A = Active Learning การให้ผู้เรียน เรียนด้วยการกระทำ มากกว่าการนั่งฟังอย่างเดียว C = Challenge การจัดกิจจกรรมที่ไม่ง่ายเกินไป แต่ไม่ยากจนทำไม่ได้ ซึ่งให้เกิดความพยายาม หรือท้าทายความสามารถของแต่ละคน E = Evaluation มีการประเมินผลทุกชั่วโมงเรียน เพื่อให้ผู้เรียนทราบว่าตนเองอยู่ในระดับใด มีข้อดี ข้อเสียตรงไหน หลักการดังกล่าวสามารถนำไปใช้กับทุกกิจกรรมการเรียนการสอน ไม่เฉพาะแบดมินตันเท่านั้น ยังไงก็ขอให้ผู้ฝึกสอนลองนำไปใช้ ได้ผล หรือมีข้อคิดประการใด แนะนำบ้างนะครับ
ดร.เปีย
เขียนโดยadmin
เมื่อ 02/04/2010 22:16
| 488 ครั้ง ·
|
| 
ชมรมผู้ฝึกสอนแบดมินตัน
หนังสือและวารสาร
การฝึกสอนแบดมินตัน
สำหรับสมาชิก